DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso virtual orientará acertadamente a los participantes con los componentes fundamentales de las buenas practicas en salud publica para la promoción de la salud y prevención de la enfermedad (P&P); entendido salud acorde a la definición de la OMS: las apropiadas condiciones físicas, mentales y sociales en un individuo y no solo la mera ausencia de enfermedad o patología. El curso brinda una información completa a los responsables de P&P en una comunidad u organización sobre la forma de llevar los conceptos teóricos para ser aplicados en la practica, a través de efectivas e integrales estrategias de intervención. Al completar el curso se tendrán las herramientas necesarias para el desarrollo de guías de modificación de comportamientos NO saludables, iniciando desde el nivel individual, interpersonal, organizacional, comunitario, hasta el nivel social o de políticas publicas.
Cada módulo contendrá presentaciones en video de las diferentes temáticas y la serie de lecturas completarías y documentos prácticos que serán la base para completar cada módulo. Igualmente, este curso proporcionará una biblioteca de recursos y artículos que demuestran una amplia gama de investigaciones para utilizarlas en las estrategias de intervención enseñadas en los diversos módulos.
OBJETIVOS
Al completar el curso se estará en capacidad de:
- Describir la evolución de la promoción de la salud (PS)
- Describir los valores y principios que deben regir la buena practica de la promoción de la salud
- Conocer algunos enfoques complementarios de la PS: salud poblacional, prevención de la enfermedad y reducción del riesgo.
- Describir los modelos teóricos que rigen la promoción de la salud dentro del marco conceptual ecológico
- Explicar el modelo PEN-3 basado en la cultura de los pueblos
- Aplicar lo conceptos teóricos a la práctica laboral usando las ocho estrategias claves de intervención en la promoción de la salud
- Definir las barreras y limitaciones de cada una de las estrategias de intervención
- Entender la aplicabilidad de los conceptos teóricos y estrategias de intervención basado en estudios de casos.
TABLA DE CONTENIDO
Unidad 1 – Introducción: La Promoción de la Salud a través del tiempo
(Obsequio al público general no registrado)
- Introduccion a la unidad y objetivos
- Primeros tiempos y surgimiento conceptual en el pasado siglo
- Evolución desde el año 2000 en adelante
Unidad 2 – Valores, Principios y Enfoques Complementarios
- Introduccion a la Unidad, objetivos y definición acorde a la carta de Ottawa.
- Valores integrantes de la promoción en salud
- Principios de los programas enfocados en promoción de la salud
- Sitios o lugares de intervención para promocionar la salud
- Otros enfoques complementarios a la promoción de la salud
– Salud poblacional
– Prevención de la enfermedad
– Reducción del daño
Unidad 3 – Modelos y Teorías
- Introduccion a la Unidad , teorías en la promoción de la salud
- Modelo biomédico
- Modelo comportamental o conductual
- Modelo Socio ambiental
- Significado de un modelo o teoría
- Rol de un modelo o teoría
- Origen de un modelo o teoría
- Selección de la mejor teoría
Unidad 4 – Introducción al Marco Conceptual Ecológico: teorías a nivel individual e interpersonal
- Teorías a nivel individual
– Teoría de las creencias en salud
– Teoría de los procesos o estados de cambio (modelo trans-teórico) - Teorías a nivel interpersonal
– Teoría social cognitiva
Unidad 5 – Marco Conceptual Ecológico II: teorías a nivel organizacional y comunitario
- Teorías a nivel organizacional
– Teoría de los estados de cambio organizacional
– Teoría del desarrollo organizacional
– Implicaciones para la practica - Teorías a nivel comunitario
– Modelo de difusión de innovaciones
– Estructura conceptual de Rhotman para la movilización comunitaria
– Modelo cultural PEN-3
– Implicaciones para la práctica.
Unidad 6 – Marco Conceptual Ecológico III: Políticas publicas y teorías a nivel social
- Conceptos, desarrollo e implicaciones
- Teoría de conformación de agendas
– Agenda pública vs agenda institucional
– Modelos de acción - Teoría de corrientes múltiples
– Tipos de corrientes
– Implicaciones para la practica - Marco conceptual campaña de coalición
Unidad 7 – Introducción a las Estrategias de Intervención.
- Comunicación en salud
– Tipos de comunicación en salud
– Estudio de caso
– Limitaciones
– Integración con el marco conceptual ecológico y teórico - Educación en salud
– Diferencias entre comunicación y educación en salud
– Estudio de caso
– Estudio de caso #2. PEN-3: Modelo teórico basado en la cultura de los pueblos.
– Limitaciones
– Integración con el marco conceptual ecológico y teorías
Unidad 8 – Introducción a las Estrategias de Intervención II
- Auto-ayuda & Ayuda mutua
– Constructores teóricos
– Características de los grupos
– Integración en el marco conceptual ecológico y teórico - Cambio Organizacional
– Etapas del cambio organizacional
– Promoción de salud en los sitios de trabajo: marco conceptual de la OMS
– Estudio de caso, limitaciones
– Integración con el marco conceptual ecológico y teórico - Desarrollo y movilización comunitaria
– Características de cada una, limitaciones
– Estudio de caso
– Integración con el marco conceptual ecológico y teórico
Unidad 9 – Introducción a las Estrategias de Intervención III
- Campaña de Soporte
– Pasos para el avance
– Barreras y limitaciones
– Estudio de caso
– Integración con el marco conceptual ecológico y teórico
Unidad 10 – Introducción a las Estrategias de Intervención IV
- Desarrollo de Políticas Sociales
– Definición
– Características y etapas del modelo Heurístico
– Procesos para el desarrollo
– Barreras y limitaciones
– Estudio de caso
– Integración con el marco conceptual ecológico y teórico
Unidad 11 – Introducción a las Estrategias de Intervención V
- Colaboración Intersectorial
– Concepción teórica: Rueda del cambio comportamental
– Procesos para la colaboración
– Barreras y limitaciones
– Estudio de caso
– Integración con el marco conceptual ecológico y teórico
Unidad 12 – Examen Final y Certificación
(Solo para registrados con membresía Golden)
FORMATO CURSO ON-LINE
El formato de conformación y creación del curso es variable y flexible, incluyendo presentaciones con grabaciones incorporadas, cumpliendo la normatividad SCORM (estándares internacionales para presentaciones on-line). Para una mejor interacción en la plataforma se recomienda el uso de un internet de alta velocidad. Este es un curso autodidacta para desarrollarse en tres o cuatro meses (según la membresía de afiliación) equivalente a más de 80 horas de instrucciones en un salón de clase, logrado con la lectura del contenido de cada unidad, material anexo y enlaces de soporte, adicionando la sección evaluativa al final de cada unidad, junto al examen final de todas las unidades.
PRE-REQUISITOS
Ninguno.
ACCESO AL CURSO
Podrá acceder al curso a través de la afiliación por cualquiera de las siguientes dos membresías:
Si desea saber el precio actual del dólar americano, siga el siguiente enlace, donde podrá establecer el precio actual del curso en su respectiva moneda
- El curso se puede adquirir en la pagina comercial respectiva, ubicada en la plataforma
- Si se encuentra en territorio Colombiano puede igualmente adquirir el curso efectuando un deposito bancario.
- Como oferta inicial se esta ofreciendo un descuento del 40% hasta nueva fecha para los primeros usuarios…Aprovéchala…
- Ver detalles al ingresar a la plataforma
!VAMOS…NO LO PIENSE MAS!... ES TIEMPO DE ACTUALIZACION…PROCEDA Al